viernes, 28 de enero de 2011
PLAN DE ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA-PRIMER PERÍODO
PRIMER PERIODO
DURACION: 10 semanas-desde el lunes 17 de Enero hasta el Viernes 26 de Marzo
PARA 20 CLASES EN EL PERIODO.
INTENSIDAD
SEMANAL 2 CLASES DE 55 MINUTOS CADA UNA-110 MINUTOS
INDICADORES DE LOGROS DEL PRIMER PERIODO
1-IDENTIFICO PRINCIPIOS CIENTÍFICOS APLICADOS AL FUNCIONAMIENTO DE ALGUNOS OBJETOS, PRODUCTOS, SERVICIOS, PROCESOS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS E INFORMÁTICOS.
2- UTILIZO RESPONSABLE Y EFICIENTEMENTE FUENTES DE ENERGÍA Y RECURSOS NATURALES
3- IDENTIFICO Y FORMULO PROBLEMAS PROPIOS DEL ENTORNO, SUSCEPTIBLES DE SER RESUELTOS CON BASE EN LA TECNOLOGÍA O LA INFORMÁTICA.
4- ANALIZO EL COSTO AMBIENTAL DE LA SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES
5- ELABORA DIAPOSITIVAS UTILIZANDO UN PROGRAMA PRESENTADOR COMO EL POWERPOINT OFFICE
CONTENIDO-MALLA CURRICULAR
TEMAS:
1- Principios científicos aplicados a objetos tecnológicos------2 clases
2- ¿Cómo funcionan las cosas?-----3 clases
3- Fuentes de energía. ----------2 clases
4- Recursos Naturales-------1 clase
5- Sobrexplotación de los recursos naturales-El coltan_________3 clases
6- Ofimática-Curso de PowerPoint___________4 clases
7- Actividades Jclic-Compugramas-Sopas de letras, Talleres,entre otros____5 clases
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL AULA
1-APLICACIÓN SOBRE LAS REDES SOCIALES DIGITALES EN JCLIC
OBSERVACIÓN Y ESTUDIO DE LA PÁGINA HTTP://WWW.ASIFUNCIONA.COM/
COPIA DE LOS ASPECTOS BÁSICOS EN EL CUADERNO DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
ELABORACIÓN DE SOPAS DE LETRAS Y COMPUGRAMAS CON TÉRMINOS BÁSICOS DE TECNOLOGÍA E INFORMATICA
Visitar las páginas
1- http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa#Algunos_hitos_tecnol.C3.B3gicos_hist.C3.B3ricos
2- http://www.20minutos.es/noticia/222257/0/mejores/inventos/tecnologicos/
3- http://www.laflecha.net/canales/blackhats/noticias/15-productos-tecnologicos-de-exito
4- http://es.wikipedia.org/wiki/Impacto_ambiental
5- La página de los cursos de aula clic
6- Estudiar algunas páginas de blog en la web
7- práctica con actividades Jclic, compugramas, sopas de letras, talleres entre otros
PROCESO DE EVALUACIÓN
Para el seguimiento del 75%: De acuerdo con el sistema de evaluación institucional
aplicaremos los siguientes aspectos:
1- Un trabajo en GAES que se propondrá para el periodo con presentación en la memoria USB y sustentación
práctica en la sala de sistemas.
2- El promedio de las notas obtenidas en la sala de sistemas consignadas en la planilla del monitor y de la monitora.
3- El promedio de todas las notas obtenidas en el cuaderno por los contenidos, las tareas, los talleres, entre otros.
Para la Autoevaluación del 5%: Deberá tener en cuenta todos los 12 parámetros establecidos en el sistema institucional de
evaluación y promediarlos: Suma y divide por 12.
Para la coevaluación del 5%: Deberá tener en cuenta todos los parámetros consgnados en el sistema institucional de evaluación y
promediarlos. Suma y divide por 12.
Para el examen de período del 15%: Son 15 preguntas tipo Icfes que abarca todo el
contenido, todos los temas vistos en el período.
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